“可贾德，你得记住，我是你的老师，我要对你的将来负责，尽可能让你将来可以在修炼路上走得更远。
    “贾德，你能明白么？”
    杜明纳探身，直视着贾德双眼。
    他向来表现得温和有礼，对孩子们更颇为关爱。只要孩子们没有在课堂上闹事，他都会对孩子们很好。
    贾德早早就开始跟着他学习了，还是他的固定学生之一，和他的关系极好。
    近来贾德还跟着他住，和他相处时间更长，贾德面对他时，早已变得愈发亲近。
    亦正因有这样的亲近，贾德才觉得自己可以试着对杜明纳提一些要求。
    同时，贾德也在听到杜明纳这样的话后，脸色再添了几分羞愧。
    杜明纳等了等，没听到他回答，叹口气，揉了揉他的头。
    “贾德，老师相信你是一个有主见的好孩子。你和老师说说，你为什么想要喝药剂？如果你给的理由合适，老师也并非真的完全不能让你喝。”
    贾德眼睛再亮了一下。
    他小心翼翼地伸出手。
    他的指尖触碰到了杜明纳的衣服，却还是再僵了一下，才真正将自己的手指收紧，攥住杜明纳衣角。
    “我……其实是这样的，老师，我想知道我的天赋是什么。”
    “哦？”
    竟然是天赋？
    杜明纳这次真的来了兴趣。
    三海齐修课题支线任务的第一环给的奖励，就是天赋探测器。
    还有乔纳森几个，喝下了药剂后产生的感觉都不尽相同。
    杜明纳就已经怀疑过，觉醒药剂是否还能查探出喝下药剂的人在其他方面的天赋。
    一个可以修炼的人，往往拥有许多方面的天赋。能修炼，是最基础的。在这之上，还有擅长哪一方面的魔法等方面的天赋。
    潘西可以最早吸收完觉醒药剂的药效，就证明他这方面的天赋比其他人都要强。
    但他们喝下了药剂后产生的感觉不尽相同，就应该代表着他们与不同的魔法元素的亲和度区别。
    杜明纳在观察他们的表情变化等的时候，就留意过四周的魔法元素变化。
    只是他手中仅有乔纳森五人的例子，实在不好过于仓促地下定论，他才没直接说出来。
    杜明纳还打算等自己提交了支线任务，拿到了天赋探测器的奖励后，再去进一步研究这方面内容。
    结果贾德也注意到了？
    贾德则看着杜明纳，很不好意思地低下了头。
    “是。老师，我知道，修炼应该循序渐进，不能急于一时。老师，您之前已经给我制定下很适合我的修炼方案了。我只要按照您之前准备好的来，就一定可以稳打稳扎地变强。”
    贾德说到这里，紧紧地抿起了唇。
    “老师，这些我都知道。但我还是在修炼的时候觉得很奇怪。您也和我说过，我已经感觉到了我体内的精神海大门，我只要按部就班地继续修炼，就可以将那道门推开。可是，可是……”
    贾德皱起眉。
    “我真的有努力的！老师，我试了一次又一次。
    “您也和我说过，我要是没办法立刻再找出那道门的位置，没办法在感应到精神海，都是正常的。
    “但我还有一种感觉。我其实可以更快地找到它。我现在再怎么找，都只是无头苍蝇地乱撞。
    “可如果我知道了我的天赋是什么，我按照我天赋所在的方向修炼，那就应该可以事倍功半了……老师，这个词是这样说的吧？”
    杜明纳点一点贾德额头。
    “是事半功倍。你说的那个词的意思和我说的这个是相反的。好了，我现在明白你的意思了。贾德，你做得很好。”
    贾德又惊又喜地看着杜明纳。
    杜明纳脸上也多了微笑。
    “不过，贾德，你可以试试用别的方式寻找你的天赋。觉醒药剂只是其中一种方法。还有魔兽血液浸泡液，你还没有试过。还有，你现在还没有怎么引动元素，到了那时候，你其实也可以检测到自己的天赋。”
    贾德低低地啊了一声。
    他之前还真没有太多想这方面的事。
    他听着乔纳森等人说，喝下了觉醒药剂后产生了什么样的感觉，就一门心思全放在这上面了。
    杜明纳现在一提，他才醒悟过来，自己还真的有许多种选择。
    贾德臊得红了脸。
    杜明纳牵起他的手。
    “好了，回去吃饭，下午还要继续上课呢。走吧。”
    贾德默默地跟在杜明纳身旁。
    他微微仰头，看着杜明纳的侧脸，又担心被杜明纳发现自己的举动，匆匆地再将目光收回。
    他之前得到了杜明纳的鼓励，知道杜明纳愿意听他坦白心声，他才敢在杜明纳让其他孩子都去吃饭的时候，还慢吞吞的不走过出去，就惦记着找机会和杜明纳说自己的真实想法。
    但他刚才看到杜明纳的表情不怎么好看后，他就担心，自己说的话是否会引来杜明纳不满了。
    现在，他终于能放心了。
    没关系的！
    他的老师，还是那个愿意听孩子说话，而不是根据自己猜测，就直接给孩子定罪的坏老师。
    村里的大多数人都很好，他在这村子出生成长，知道大人们其实都多么希望他们这些孩子可以好好地生存。